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在深入学习实践科学发展观活动中，经济学院注重引导学生认真领会科学发展观的精神实质，理论联系实际，结合所学专业加强实践能力培养，全面提高综合素质。近期以来组织全院学生举办了第二届“模拟经济研讨会”，并取得圆满成功。 “模拟经济研讨会”是结合学院获批教育部“经济学复合型人才培养模式创新实验区”项目实施的一种人才培养的创新模式，于去年成功举办第一届之后已成为经济学院素质教育的品牌项目。本届“模拟经济研讨会”结合全球性经济危机的大背景，以“经济危机在中国”为主题，引导同学们学以致用，理论联系实际，学习用经济理论解释经济现象，以科学发展观为指导，运用专业知识深入剖析我国在全球性经济危机下面临的问题及应对措施。整个活动本着“在竞争中学习”的原则，以活跃“学术研究”氛围为主要目的，同时努力打造本院的学术品牌。活动形式采取自由组队与班级举荐队伍相结合进行研讨竞赛，得到了同学们的广泛支持与参与，大家积极性很高，初赛即有52支队伍报名，选题涉及经济、政治、文化、环境保护等方面，经过层层选拔，有6支队伍进入到最后的决赛。 5月15日晚7时，学院在文潭楼邓析堂举行了第二届“模拟经济研讨会”的闭幕式，进行最后决赛。决赛场上，6支参赛队伍采取不同的形式，结合PPT、视频，对自己的研究成果进行了精彩展示，回答顾问团评委老师的现场提问，沉着机智，整个决赛高潮迭起，亮点纷呈。第一小组选取了“经济危机背景下外汇储备的何去何从”这一问题，立足于本国国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，以患者求医专家给出诊断意见的形式和拟人化的手法，通俗易懂地向大家介绍了在经济危机背景下我国的外汇储备情况以及存的在问题和应对措施。第二小组则以“敢问路在何方”为题，深入剖析为我国城市化建设做出巨大贡献的特殊群体——“农民工”在经济危机的大背景下所遭遇的重重困难及各种解决方式的利弊，并结合“以人为本”这一科学发展观的核心理念提出了自己的建议和观点。第三小组运用电视对话讲坛类节目，别出心裁地通过节目主持人与扮演专家学者、家电企业老板和农民朋友的三位同学的对话，清晰地表现出三方人士对于家电下乡这一政策的看法，提出其利弊及应对措施，体现了党中央“以人为本、关注民生”的执政理念，表达了人民群众希望通过发展增加社会物质财富，不断改善生活，促进社会和谐的强烈愿望与决心。第四小组采取新闻发布会的形式，提出了“经济危机向资源危机的转变”这一问题，对如何在经济发展与环境保护之间进行统筹兼顾，从而实现人与自然协调发展进行了深入分析。第五小组以小组配合的形式，结合PPT对论文进行了展示，按照科学发展观“全面协调可持续发展”这一基本要求，从必要性、可行性等多个方面就“构建经济循环型社会”进行了阐述。第六小组以一段视频开场，列举我国已被外资并购的各个行业的企业，逐层分析了外资并购在我国的现状及其对我国经济安全的威胁，按照统筹国内发展和对外开放的要求，提出了相应的应对措施，对经济危机与国家经济安全这一问题进行了深入分析，将比赛推向高潮。 在学院指导老师和广大学生的努力下，第二届“模拟经济研讨会”取得了圆满成功。同学们从为期两个月的研究学习中受益颇多，通过和老师在学术问题上的探讨，加强了师生之间的交流与沟通，拓宽了同学们的视野，活跃了思维，在建国60周年的机遇与全球经济危机的挑战并存的特殊背景下，放眼全球，增加对当前经济危机的了解和对我国经济状况的研判，并将专业理论知识与现实生活中的经济现象紧密联系起来，提出了一些具有战略性、全局性和前瞻性的创新性思考，分析方法也处处体现了“以人为本、全面协调可持续发展与统筹兼顾”等科学发展观的基本内涵，提高了同学们的对经济形势的关注度和分析能力，以及演讲、写作、团队协作等综合能力，促进了同学们向经济学复合型人才的转变与发展。 （俞凡） |